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    “面对南方的德意志人，可以给他们一些自治，但是他们的自由自治的权利不是无限的。

    要知道这里是巴西，不是在德意志帝国！”

    教育改革化，尤其是教会转工这一项，唐宁是绝对不会妥协。

    私立教育倒是可以暂时放一马，以后可以一起收拾，但宗教掌握教育权，这怎么行？唐宁现在就不能容忍。

    “南方两州，可不止有德国人，意大利人，葡萄牙人并不少。

    米格尔，你可以让意大利裔官员来做这件事，当然南方的葡萄牙人也要配合，你们一定必须将他们的宗教拥有的教育权给剥夺了。”

    国王的态度很坚定，米格尔作为教育部长，其实也很反感德意志人拥有自己的教育权。

    现在国王态度表明的很清楚，那米格尔做起来绝对不会心慈手软。

    “陛下，我明白怎么做了。”

    唐宁收起打火机，用严肃的语气说道:“明白就好，你先回去吧，我希望尽快做出成绩，这件事一定不能拖。”

    “陛下，我必不辱使命！”

    米格尔施了一礼，就快速的离开了。

    “席瓦尔，我教给你的巴西文化工作，你做的非常不错。”

    对于塑造巴西文化认同，唐宁从复僻后就一直推动，他专门让诗人出身的席瓦尔来负责这方面的事。

    席瓦尔目前做的文化工作，虽然做的很片面，精力主要放在文学上，但唐宁还是比较满意的。

    文学，一个民族，一个国家的文学，是是一个民族国家文化的核心。

    席瓦尔做的没错，至少他抓住了重点。

    “巴西与葡萄牙文学，水平我是知道的，你目前做的工作我看在眼里。

    征文活动，做的非常不错，获奖的文学作品我看过。虽然精品只有一部分，大部分文化作品很幼稚，可里面蕴含的情感很丰富，值得鼓励。

    你对这些我们巴西文化文人的激励，做的非常对。”

    巴西文学市场，很狭窄，这种情况，那只能国家下场亲自扶持。

    让巴西文学自然发展，这种行为非常不靠谱，至于国家富裕后再来推动，可那时的效果根本就没有一开始就扶植来的强。

    巴西大改革，巴西会经历由弱转强的变革，这个时段出现了文学作品，自然比后来隔着时段来写的强。

    “谢谢陛下的赞誉，这都是您启发我的。”
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